التخطيط
-
أخبار
التخطيط تعلن منح الرقم الوظيفي لأكثر من 3 ملايين و600 ألف موظف
أعلنت وزارة التخطيط، اليوم السبت، إتمام منح الرقم الوظيفي لأكثر من 3 ملايين و(600) ألف موظف. وقال المتحدث باسم الوزارة…
أكمل القراءة » -
أخبار
التخطيط: تحقيق نسب إنجاز عالية في تأهيل المدخل الشمالي لمحافظة المثنى
كشفت وزارة التخطيط، اليوم الثلاثاء، عن تحقيق نسب إنجاز عالية في مشروع تطوير وتأهيل المدخل الشمالي لمحافظة المثنى. وذكرت الوزارة في…
أكمل القراءة » -
أخبار
التخطيط: إنجاز 70٪ من أعمال التعداد التجريبي في 18 محافظة
أكدت وزارة التخطيط، اليوم الأربعاء، إنجاز 70٪ من أعمال التعداد التجريبي في 18 محافظة وسط استجابة ممتازة من المواطنين، مشيرة…
أكمل القراءة » -
أخبار
التخطيط: انطلاق فعاليات التعداد التجريبي في عموم العراق
أعلنت وزارة التخطيط، اليوم الجمعة، انطلاق فعاليات التعداد التجريبي في عموم العراق. وذكر بيان للوزارة تلقت “خليك ويانة” نسخة منه،…
أكمل القراءة » -
أخبار
التخطيط تبحث في نينوى خطوات إجراء التعداد العام للسكان
بحث وفد من وزارة التخطيط، اليوم الخميس، في محافظة نينوى خطوات إجراء التعداد العام للسكان. وذكر بيان للوزارة تلقت “خليك…
أكمل القراءة » -
أخبار
التخطيط: منح 78 شهادة براءة اختراع منذ بداية العام الحالي
أعلنت وزارة التخطيط، اليوم الثلاثاء، منح 78 شهادة براءة اختراع منذ بداية العام الحالي. وقال المتحدث باسم الوزارة عبد الزهرة…
أكمل القراءة » -
أخبار
التخطيط: نسب إنتاج الحنطة ستنعكس إيجابياً على اقتصاد العراق
أكدت وزارة التخطيط، اليوم الثلاثاء، أن نسب الإنتاج الكبيرة من محصول الحنطة ستنعكس إيجابياً على اقتصاد العراق. وقال المتحدث باسم…
أكمل القراءة » -
مقالات
التخطيط والنجاح حليفان لا ينفصلان
كتب علي حسين عبيد: من طبائع الإنسان المهمة أنه يميل فطرياً إلى التميّز والنجاح، وقلّما تجد إنساناً مجرّداً من هذه…
أكمل القراءة » -
أخبار
التخطيط تكشف عن موعد إنجاز مشروع مستشفى الشعب
كشفت وزارة التخطيط، اليوم الخميس، عن موعد إنجاز مشروع مستشفى الشعب، سعة (200) سرير لصالح وزارة الصحة ضمن محافظة بغداد.…
أكمل القراءة » -
أخبار
التوجه لتنفيذ مشاريع كبرى ضمن خطة التنمية للسنوات الخمس المقبلة
أعلنت وزارة التخطيط، اليوم الثلاثاء، التوجه لتنفيذ مشاريع كبرى ضمن خطة التنمية للسنوات الخمس المقبلة وأبرز القطاعات المشمولة، وأكدت أنه…
أكمل القراءة »